Paperrezko egiturak frogatzen

Ebaluaketa honetan paperrezko egiturak egiten egon gara, eta hona hemen froga eguna: 5 proiektuetatik, 2 jasan egin dute 10 kgrko karga. Ez dago gaizki, ezta?

Guraso IKT eskola

-->

Ekimen honen bidez teknologi berri eta gurasoen artean dagoen tartean zubiak eraiki nahi ditugu, honengatik sortzen diren gatazka eta frustrazioei irtenbide bat eskainiz.

Ikasleak normaltasun osoz jaio eta bizi dira mundu batean non teknologi berriek harremanak izateko moduak nagusitzen duten. Aldaketa handia eta sakona izan da eta guraso asko sentitzen dira galduta errealitate honen aurrean, batetik seme-alabak bizitzako esparru honetan laguntzeko beharra, bestetik ezjakintasuna, beldurra eta askotan, azken bi hauetatik sortutako gorrotoa.

Ikastolan egoera hau lehuntzeko guraso IKT eskola bat egitea proposatzen dugu, non ikastolako irakasle eta ikasleen eskutik gurasoentzako saio batzuk egitea proposatuko ditugu hurrengo helburuekin:

• elkarrizketa gune bat sortu gure zalantzak plazaratzeko eta besteekin partekatzeko
• gurasoei hurbildu teknologi berrien mundua, zer egiten dute gure seme alabek ordenagailuarekin? Ze punturaino inportantea da beraientzako?
• Internetek izan ditzaken arriskuak eta aukerak hezkuntzarako eta familia barruan
• gurasoentzako oinarrizko ezagupenak eskaini, familien barruan IKTen inguruko elkarrizketa normalizatuak bultzatzeko
• Gurasoengan IKTekiko jarrera positiboak suspertu.
• ikasleak gurasoen lekuan jar ditzaten beraien beldurrak ere ulertzeko

Kurtso honetan proiektua abiatzeko 3 saio proposatzen ditugu, arratsaldeko 19:30tan ikastola urdineko IKT gelan (ikusi kartela)

-->

Escuela de nuevas tecnologías para padres y madres

Mediante esta iniciativa pretendemos ayudar a salvar el salto que hay entre alguna familias y las nuevas tecnologías, fuente de numerosas frustraciones y conflictos.

L@s alumn@s han nacido y viven en un mundo en el que estas nuevas tecnologías impregnan las formas de comunicación. Ha sido un cambio brusco y profundo que ha provocado que en muchos casos l@s padres y madres se sientan perdid@s ante esta desconocida realidad, en una suerte de dilema que plantea por un lado el sentimiento de que querer educar y proteger a l@s hij@s por un lado, y el desconocimiento, el miedo y muchas veces la aversión provocada por estos dos últimos, por otro.

Desde la ikastola queremos ayudar a suavizar estas asperezas y proponemos una escuela de nuevas tecnologías para padres y madres, en la que de la mano de l@s profesor@s de la ikastola y de l@s alumn@s propondremos una serie de sesiones con los siguientes objetivos:

• crear un espacio de diálogo en ql que poder expresar nuestras dudas y compartirlas con el resto

• acercar a padres y madres el mundo de las nuevas tecnologías; qué hacen nuestros hij@s cuando se sientan al ordenador? ¿hasta qué punto es importante para ell@s?
• Identificar los riesgos y oportunidades que ofrece internet, tanto en el ámbito de la educación como para la familia
• ofrecer unos conocimientos básicos para padres y madres que permitan un diálogo natural dentro de las familias entorno a las nuevas tecnologías, superando los miedos a lo desconocido
• promover actitudes positivas de l@s padres y madres hacia las TIC.
• Poner a l@s alumn@s en el lugar de padres y madres para que puedan comprender sus miedos y preocupaciones.

Este curso proponemos 3 sesiones para poner en marcha este proyecto que se realizarán en horario de 19:30 en el aula de TIC de la ikastola azul (ver cartel)

Ikastolako lip-dub berria

DBH3ko ikasleak bertsotan

Ordenagailuaren arkitektura

Bada hemen ibili dira DBH 4ko ikasleak ordenagailu baten tripak ikertzen.

Fernando Botero

Sale bada hau izango da hurrengo erronka: Fernando Boteroren lana aztertzea.

Hau da aste honetan egin behar dena:

• aukeratu Fernando Boteroren lan bat
• jarri sarrera honetan lan horren izanburua erreserbatu ahal izateko
• egin blog sarrera bat lan horren inguruan, horretarako jarraitu dezakezu gida hau.

Animo eta aurrera.

Lehendabiziko sketchup diseinuak

Adierazpen grafikorako den Sketchup programa erabiltzen ari gara. Hona hemen DBH 2 eta 3ko ikasleak egindako lehendabiziko diseinuak:

Marrazkiekin egindako animazioa

Bada bideo honetan oinarrituta hau da egin dugun lana, guztira 400 marrazkiak elkartuz....


Hemen ikusi dezakezue ikasleek egindako marrazki guztiak:

• Nerea
• Doltza
• Lorea
• Daniel
• Garoa
• Ekaitz
• Urko
• Asier
• Alba
• Izan
• Aitor
• Jokin
• Ruben
• Guillermo
• Noelia

Sketchup ariketa

Irudigintza lantzen

Ba oraingo honetan jarraituko dugu irudien edizioarekin. Hau da proposatzen dizuedana:

• jarri bikoteka
• hasi azalpenak ikusten hemen aurkituko duzuen bideoan
• jeitsi hasierako irudiak eta gorde zuen mahai gainean
• ikastola
• argitux
• ireki Gimp programa eta txertatu zuen irudiak
• deskargatu internetetik irudi gehiago eta txertatu marrazkian geruza ezberdinetan
• gutxienez zuen marrakiak 20 geruza izan behar ditu eta istorio bat kontatzeko gai izan behar duzue agertzen denaren inguruan
• bukatu duzuenean gorde dokumentua gimp formatuan eta jpg formatuan (ikusi nire bideo azalpena) eta txertatu blogean adieraziz izenburuan bikotekideen izaneak eta asmatu duzuen istorioa (gutxienez 100 hitz)

Ebaluatzeko irizpideak:

• irudia  ondo dago:
• estetikoki: 2 puntu
• elementuak ondo eskalatuak eta inguruak ezabatuak: puntu 2
• geruza kopurua:
• <20: -4 puntu
• 20tik 25era: puntu 1
• >25: 2 puntu

•  blog sarrera:
• estetikoki ondo: 1 puntu
• edukiera, istorioa ondo dago: 3 puntu

Sale bada, animo eta aurrera